把握评估机遇 实现迎评促建――教育部高等教育教学评估中心李志

2019-03-07 来源:未知 责任编辑:-1 点击:

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  把握评估机遇 实现迎评促建――教育部高等教育教学评估中心李志宏副主任来我校作本科教学评估专题报告-新闻网把握评估机遇 实现迎评促建――教育部高等教育教学评估中心李志宏副主任来我校作本科教学评估专题报告 点击数:加入时间:2006-04-22 4月21日上午10时,由党委组织部主办的“迎评促建专题报告会”在逸夫馆报告厅召开,教育部高等教育教学评估中心李志宏副主任应邀作了题为“以评估为动力,推动高校教学工作再上新台阶”的专题报告,组织部部长王建中同志主持了此次会议,各院(系)党总支书记、院长(系主任),机关各职能部处负责人以及2006年干部培训班学员参加了此次会议。李志宏副主任在报告会上传达了4月18日召开的全国普通高等学校本科教学评估工作经验交流会上的相关精神,强调了教育部党组书记、部长周济曾在交流会上指出的当前高等教育的主要任务,即提高教育质量。要大力加强教学工作,将教学评估作为提高教育质量的关键举措,全力以赴高质量地推进教学评估工作。李志宏副主任的讲话分为三个部分,首先他介绍了对周期性开展高等教育教学评估的再认识。他回顾了高等教育教学评估的历程,指出周期性教学评估的背景。李志宏副主任说,“十五”期间,我国高等教育实现了又快又好的发展,在规模持续扩大的同时,教育质量也在不断提高。教学评估是政府转变职能的需要,又是加强宏观管理、分类指导的需要,而且也符合国际高等教育评估的趋势。教学评估还有利于社会了解、监督高等教育。在实践层面上高等教育教学评估对高校起到鉴定价值、发现价值、增加价值的作用。在如何把握教学评估历史机遇、搞好迎评促建方面,李志宏副主任指出要树立正确评估理念,由注重规模走向注重条件改善;把评估结论和评估过程关系处理好,做好迎评创优。同时处理好目前和长远的关系。还要注重无形资源的增加,处理好硬件和软件建设的关系。外部支持固然重要,更重要的是完善自身、激励自身,处理好外部支持和内部建设的关系,变“要我评”为“我要评”。最后他强调做好资源优化的同时更要注重文化评估,学校教学要办出特色。最后,李志宏副主任就以评促建、推动高等教育新台阶谈了四点看法。他说,一是要牢固树立本科教学在学校教育中的中心地位;二是要把学科和专业建设作为龙头,加强实习和实训的培养;三是管理创新是保证,要规范和激励高等教育教学;此外,优秀师资队伍建设是关键。他以《读者》杂志上的一篇《很遥远的掌声》结尾,希望我校在教学上再上台阶,让更多老师赢得遥远的掌声!校组织部王建中部长作了报告会总结,他说,李主任的讲话高屋建瓴、深刻透彻,传递了大量的经验和信息,扩大了与会人员的视野,为他们注入了新的思想理念,加深了对高等教育教学的认识,对我校迎接教学评估具有重要的指导意义。作为2006年干部培训班开班以来的重要一课,此次报告为各院系、机关职能部门的广大干部提供了一个深刻领会教育部评估工作有关精神、进一步开阔眼界、统一思想、提高认识的难得机会,对我校的迎评促建工作具有重要意义。(文/陈新 李文学 图/谭典元)编辑:贾爱平

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